29 歲的浚瑋有兩種身份，一是甜約翰樂團的主唱，二是 VBS 教室的 Vocal Coach（歌唱教練）。在 Youtube 上，你可以搜尋到一系列「歌神幫幫忙」的影片，片中的浚瑋透過模仿宋冬野、周杰倫等人唱歌，進行歌唱教學。舞台上溫柔深情的模樣，與影片裡冷面笑匠的他判若兩人。在 Vocal Coach 的世界，他會面對聲帶長繭的健身教練、童年被笑過從此不敢唱歌的人。他說，這職業比起老師，更像是醫生。
調整聲音也調整心態
浚瑋會接觸 VBS 教室，是因為前樂團 Nature outcome 的一場演出。當時共演樂團的成員知道 VBS 在徵人，聽出他很有歌唱實力，便推薦他去面試看看。
VBS 的原意為「聲音平衡系統」（Vocal Balance System ），是源自於美國的 SLS（Speech Level Singing）的歌唱方式。他們企圖訓練每個人，使用講話的方式唱歌，用最輕鬆的方式發聲。這套美國系統被帶到台灣後，逐步改良成適合華語體系的樣貌。在業內，他們不以「歌唱老師」稱呼自己，而是用英文的 Vocal Coach（歌唱教練）。
在接觸 VBS 之後，浚瑋才發現自己以前對「唱歌」這件事有多不熟悉。只知道真假音轉換，或是高音要用力，自己卻沒辦法很輕鬆的歌唱，容易疲累。關於歌唱時，喉部動作的細節，著實讓他在培訓期間吃了不少苦頭，也更下定決心要增進自己。經過兩年的培訓、考核後，直到一年半前，浚瑋才開始正式教學。
浚瑋目前的指導學生有近 80 位，一半是台灣人，一半是對岸的學生，多數學生們都以線上教學為主。而 VBS 也有提供獨立的授課教室，進行面對面授課。另外，在臉書上有個 VBS 的社團，開放任何對唱歌有疑問的人去發問，並由 VBS 的教練們解答。
「這個工作其實很像機器人。」浚瑋說，擔任 Vocal Coach 不需要唱歌好聽，技術上能不能做到示範程度更為重要。且比起歌唱教練，這行更接近醫生。
Vocal Coach 平常的教學內容，主要是矯正學員發聲時的喉部動作，學生百百種，初期教過的學生裡，年齡層最大到七十歲；來訪的目的不只學唱歌，許多工作上需要長期說話的人也會來尋求協助。過去曾有健身房的教練，因為長期使用喉嚨不當，聲帶長繭來求助；還有學生，小時候在同學面前唱歌被笑，導致日後只要想開口唱歌，就完全發不出聲音。
不只是生理的喉部動作要調整，學員的心理也要照顧。面對無法開口唱歌的學生，他「對症下藥」的第一步是為他排除心魔。他在示範時，故意破音好幾次，並告訴學生說：「你看，我都破音了，不要怕，唱出來就對了。」
沒有不會唱歌的人
「對我來說，沒有不會唱歌的人。」浚瑋認為沒有人是不會唱歌的，只要經過指導練習，最少都能有 80 分的表現。華語地區的風氣，很常把「天份」二字看得太重，自認為不是天籟的人很容易會放棄。但西方國家的風氣不盡然如此，一如 VBS，他們會將發聲訓練系統化，讓每個人找到對的發聲方式。
將「沒有不會唱歌的人」這概念驗證在自己的教學上，浚瑋分享了讓他印象深刻的例子：曾有位學生，只要不跟著音樂唱，吐出的音符就歪七扭八，完全變調成另一首歌，連音高都無法分辨。這樣的例子通常被歸類成「音癡」，但對浚瑋來說，他只是「沒有將音（符）聽進去」。
「我請他上網找（網頁模擬）鋼琴，配著調音器一起練習，一個音一個音慢慢跟著唱，兩、三個月之後，他不僅音準進步很多，甚至還練出了絕對音感。」浚瑋笑說連學生都比他還厲害了，絕對音感他自己還辦不到呢！
當然，浚瑋的這份工作也應用到錄甜約翰專輯時。除了自己，女主唱 Mandark 的配唱也由他負責。還記得第一次配唱 demo，Mandark 因為唱得不理想，直接淚灑錄音現場。但能怎麼辦？時間有限的他們只能擦乾眼淚繼續錄音。
他說，許多樂團對於「配唱」這件事情其實很沒有概念，也沒有很在乎，多半唱唱氣氛。過去採訪配唱製作人蕭賀碩時，她也曾提過相同的想法。比起 vocal，多數玩團的人更專注於吉他、鼓等樂器訓練，卻忘了聲音也是種樂器，也需要訓練。
成也模仿，敗也模仿
為了教學，浚瑋學起了從來沒碰過的鋼琴，花了兩個月在家苦練，直到自己能自彈自唱。正式教課後，他興起了一個想法，VBS 平台上其他老師們的教學影片已經非常齊全，自己該怎麼做才能夠吸睛呢？想起自己從小就喜歡模仿，順勢當起 Youtuber，錄製一系列的「歌神幫幫忙」。
透過模仿知名歌手的唱歌特色，他迅速打開一定的知名度，許多學生看了歌神幫幫忙便慕名而來。在系列影片中，浚瑋曾經模仿周杰倫。他自曝自己是周董的死忠粉絲，人生第一個模仿的歌唱對象就是周杰倫。卻也因為太愛模仿周杰倫，在早期的歌唱生涯碰了不少壁。
2007 年，選秀節目「快樂星期天 校園歌喉戰」到成功大學進行校內選拔，浚瑋也是當時的參賽者之一。當時他選唱的歌曲是偶像周杰倫的〈龍捲風〉，沒想到才唱到第二句就被淘汰。時任評審包小松、包小伯給出的淘汰點評：「難道你是杰倫嗎？」
模仿得太像成了致命傷。自此之後浚瑋不再聽周杰倫的歌，誓言擺脫模仿的影子，找回自己本來的歌聲。在經過了七、八年後，VBS 的教練卻在培訓課時，問了他一樣的問題，「那時候真的覺得很崩潰！以為自己甩掉那個影子了。」
近期他索性在自製的影片裡大方模仿，調整心態。脫離了大學，經過 VBS 培訓過後，自己也多了份自信，擺脫模仿的陰影，可沒想到組團錄唱片又遭遇另一場陣痛。
Vocal Coach 與樂團主唱其實衝突的兩種角色，前者如機器人的訓練模式，注重聲音運用而非情感發揮，但身為歌者，語氣與個人特色皆是不可或缺的要素。「好聽的聲音，並不一定是有效率的發聲方式，」他舉林宥嘉為例：「例如林宥嘉習慣的『翻假音』唱法，以技術來說就是比較辛苦的發聲，但是真的很好聽啊！」這樣的念頭困擾了好一陣子，甚至擔心學生拿林宥嘉質疑他。
二次調適心態，現在的浚瑋告訴自己，站在舞台上，我就是表演者，技術的層面留在平常練習當中，在樂團演出時自然發聲，就是最好的聲音。
我還是想教唱歌
甜約翰發行專輯後，浚瑋在學生間漸漸更有知名度。一天平均授課時數更逼近十個鐘頭，從早上十點開始忙碌，工時幾乎跟過去當工程師時差不多。
想起上份待了四年的科技業工作，待遇雖不差，卻多半要等年底的分紅才知道該年公司的收入好壞。另外，在科技業必須給老闆留個好印象，於是同事間開始流行一種潛規則：不能比老闆早下班！偏偏老闆也都在公司待到晚上九點、十點，以致同事間沒有人敢按時下班。平常只有他沒在理會這個潛規則，六點一到準時走人，回憶至此，他語氣無奈地說：「於是我就被老闆討厭了。」
不願待在越來越悶的辦公室，浚瑋放棄高薪，變成一天面對十個學生的 Vocal Coach 。問起薪水，絕對不比當初在竹科當工程師來的優渥，但從中獲得的成就感，臉上的神情滿足騙不了人。
最後我問浚瑋：讓你再選一次，仍會選擇轉職當歌唱老師嗎？他肯定地點點頭：「儘管收入跟以前比起來有差，再重來一次，我還是會選擇當 Vocal Coach。」
photo by 陳晨 Chen.C
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