一名稱職的主唱該如何養成?你不可不知的十大學習守則

教學的過程中,總會不時浮現許多想法,練習上的訣竅、心理層面的觀念等等,還有那些大家不約而同一起犯的小毛病。學習的過程中,每個人都會經歷自己的曲折,雖然問題不同,遭遇的心境卻常常很類似,沮喪、懷疑,甚至是放棄的念頭都會不時地出來搗蛋。有心要學習歌唱的朋友不妨瀏覽一番,你會更清楚地一名稱職的主唱是如何養成!願這些經驗談能帶你避開那些負面心情的地雷區, 我知道你並不軟弱,你只是需要多一點指引和信心!

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上課進度的快慢不是由我決定,而是由 來決定

唱歌這件事很美好,但需要堅強的基本功在背後支撐,這些基本功都是環環相扣的,且練習上有先後順序。對我來說,彷彿就像玩疊疊樂一般!唯有從底部把每一層都穩固地建立起來,最後才能屹立不搖,突破天際(?)。每個你落掉的磚瓦,都有可能讓你在未來付出或多或少的代價。這些路我都走過,也領過太多人前往,請讓我擔任守護者的角色為你把關!當我要求在特定環節上徘徊時,那表示你仍有不足需要強化。想加快學習進度嗎?紮實地把每週的功課都練成反射吧!這樣我才能無後顧之憂地幫你往上蓋!

 

每天適量的練習好過上課前一天來個超級馬拉松

只有在上課短短的一小時練習是不夠的,自主練習非常地重要!但怎麼練才會有效率呢?根據普通心理學的說法,學習其實是在「建立神經連結」,當它越密,你對特定事情就會越熟練。想要有效率地建立神經連結,你必須持續、間歇性地和該事物進行接觸。也就是說,每天固定練習會是最經濟有效的方式,而把時間拆成幾個部分分散在一天當中效率更高!所以親愛的學生們,不要到上課前才狂練 5 小時啦……這樣可是事倍功半啊!

 

想(學)唱歌的人沒有害羞的權利

唱歌,是一種情感的表達。不論是要唱給別人或是自己聽,如果太多包袱、不夠真是沒有辦法打動人心的!一旦站上舞台,就該完全放開自己。當有某天你覺得每一絲的情緒都赤裸地呈現於觀眾面前時,恭喜,你才正要開始呢!

 

進步比成功更可貴

成功固然美好,但人無法一步就登天。我們能做的,是不斷地去「逼近」!帶著學生做歌唱練習的時候,我不曾要求他們一次就精準到位,因為這是強人所難,更會消磨彼此的熱情!我在意的,是有沒有一吋一吋穩健地往正確的方向邁進。學生常常在上課過程中自己停下來,心中的「錯了!」使他們害怕,怕丟臉、怕出醜。然而不敢「錯」又要如何「對」呢?都是過程罷了,而我都會在一旁看著你!大膽嘗試、大膽犯錯吧, What doesn’t kill you makes you stronger !

 

我從來都不想改造你,我只想讓你自由

每個人、每個聲音都是獨一無二的。我的學生們應該都聽過我說這句話:「學唱歌的目標,是要達到完全的控制!」簡單的五個字,要做到豈止五年!我的職責,是幫助學生探索更多使用發聲器官的可能性 。把「唱」這件事情變成複選題,帶大家脫離一招半式闖天下的窘境。我壓根不想把大家規格化!對我來說,唱得有辨識度比唱得對(有效率)重要多了,哪怕是錯的唱法,都有可能成為你的特色。我只要求兩件事:「學會有效率地使用聲帶」和「自在地揮舞你的武器」。前者能避免你在歌唱路上受到不可回復的傷害,後者能豐富你的聲線,甚至開發你的獨特。握著僅有的指甲剪殺敵(發聲效率低、單一唱法)未必是壞事;但有整個武器庫可以自由搭配出兵不是更好?讓我為你添購一些大砲吧!

 

肯不肯苦練,才是最大的天份

以我的教學經驗來看,有些人學得快,有些人的步調則會慢一些。這是不是所謂天份我不清楚,但我更願意去相信是因為他過去花了比較多時間接觸。如果你得多練 100 次才能同等熟練,那在第 101 次時你就超越他了。這個「他」,可以是你的目標、假想敵,更可以是你的偶像。只要你肯比人更勤勞地重複正確練習,就能縮短差距,在未來某一天超越。你說,是不是該開始加緊腳步了?

 

盡信書不如無書,隨時保持懷疑的態度

有個學生打電話給我,說他不太了解社團老師講的內容。,「開下巴是在壓喉嚨且耗的氣會比較多」姑且不論壓喉嚨這件事,光是氣的消耗較大就不合理了。氣是什麼控制的?沒錯,就是推氣的「橫隔膜」和在喉頭後方把關的「聲帶」。如果聲帶緊閉鎖死,再怎麼推氣上來都無法順利到體外;就算聲帶敞開,橫隔膜不把氣推出來也沒用。漏不漏氣是兩者交互作用下的結果,和下巴的開闔又有什麼關係呢?學習任何東西都一樣,應該隨時保持開放、懷疑,否則我們可能現在都還認為地球是平的而不敢遠航呢!

 

你到底要什麼?訂下目標吧!

學生在開始上課前,我必定會這麼問:「你在音樂上的目標為何?」有的人是想培養興趣,開心地唱唱歌,這很好;有的人想要當駐唱歌手,倚靠音樂生活,這也很好;有的人想成為專業歌手,唱出他的傳奇,那也不錯!其實都好,重點是你得知道你想往哪兒去!有了清楚的目標,我才能準確地為你指路。單純想和朋友唱唱歌,我可能會以音準和簡易詮釋為教學主軸;想要駐唱,我可能會訓練你的穩定性並累積歌單,在時機成熟時介紹排班經理給你;如果想成為專業歌手,我的要求就會提高更多並仔細雕琢每個細節!有了「終點」才有「啟程」可言,不然學再多都是在原地打轉!

 

主動學習效率高

每個禮拜我一定會開作業給大家,但除了我寫的那些,你還可以做更多!不論我們主題是什麼,大家都應該盡量去延伸觸角。如果在講發聲,你可以依我們的理論試著分析不同歌手的歌唱特性;如果在講合音,你可以去採更多合唱曲的譜,研究其中的合音編寫;如果在講詮釋,你可以找幾首你喜歡的歌來細細地揣摩其中情緒的推展。能做的實在太多了,然而他們的共通點是要「多聽音樂」!每首歌裡都一定有能滋養你的養分,遍地是寶山,就怕你的耳朵太「清廉」啊!而如果卡關了,也別忘記偉豪老師隨時在這等你發問、討論喔!

 

有自信是好事,但太多小心變自大

偶爾,我會碰到自信稍微多了一點的學生。他們不羞於演唱,也的確擁有比一般人更好的本領,但這未必是好事。言談中我常常發現他們是來尋求認同和讚美的,一旦我說出了不符合預期的建議、看法,心中便會築起一道城牆守衛那虛無縹渺的榮耀,拒絕異聲;除此之外,容易滿足於當下的成就而停下精進自己的腳步。態度,決定你的高度!學海無涯,把自己當成一塊海綿你才有可能不斷突破。進步是沒有終點的,別讓「自大」成為你的絆腳石!戒之慎之!

 

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作者

黃偉豪 Tony Huang

黃偉豪 Tony Huang

獨立創作人、歌唱教練。幽默搞笑但專業,對文字有異於常人的偏執。作品見於「黃偉豪的音樂檔案夾」。